Learning Spaces – Thementitel der aktuellen Ausgabe der Zeitschrift ARCH+ (September 2022)
Die „Lernorte“, die dort vorgestellt werden, zeigen das Spektrum aktueller Projekte im Schul- und Hochschulbau von Japan, über die Niederlande bis nach Deutschland. Neben Praxisbeispielen werden Theorien und Methoden behandelt, die einen Lernräume und schulen, als soziale Komplexe, besser verstehen lassen.
